Rodzinę można nazwać główną instytucją społeczną w życiu człowieka. To tam formuje się jako osoba, stamtąd odbiera pozytywne i negatywne cechy. Przyszłe życie i osobista rodzina Twojego dziecka w dużej mierze zależy od tego, jaki przykład mu dasz.
Zgodnie z klasyfikacją N. N. Rodziny Posysoeva, z punktu widzenia wychowania dziecka, dzielą się na pięć typów.
Pierwszy typ obejmuje rodziny o wysokim poziomie relacji moralnych, ze zdrową atmosferą moralną. Wychowawca może zaangażować tych rodziców do współpracy, a także może udzielić im przydatnych porad.
Drugi typ to rodziny o normalnych relacjach między rodzicami, w których jednak nie jest zapewniona pozytywna orientacja wychowania dzieci. Nauczyciel stara się pomóc takim rodzicom, dostosowując ich relacje z dziećmi.
Trzeci typ to rodziny konfliktowe. Obejmuje to rodziców, którzy nie mogą zrozumieć ich związku. Z tego powodu dzieci są poza strefą ich uwagi i nie prowadzi się rozsądnego wychowania w rodzinie. Nauczyciele i psycholodzy aktywnie współdziałają z takimi rodzinami, przyczyniając się do poprawy mikroklimatu rodziny.
Czwarty typ rodziny charakteryzuje się dobrostanem zewnętrznym, ale jednocześnie ma wewnętrzny brak duchowości. Ten typ rodziny charakteryzuje się ukrytymi problemami, sprzecznościami, zaburzeniami więzi emocjonalnych. Praca nauczycieli i psychologów z takimi rodzinami jest trudna.
Piąty typ rodziny obejmuje rodziców zachowujących się niemoralnie. Wymagają stałej uwagi nauczycieli, psychologów i społeczeństwa. Praca z takimi rodzinami wiąże się z aktywną ingerencją w ich życie w celu ochrony dziecka.
