Jak zwykle występuje jąkanie w dzieciństwie? Jakie czynniki się do tego przyczyniają?
Strach jest często wymieniany jako przyczyna jąkania w dzieciństwie. Na przykład jąkanie pojawia się po tym, jak dziecko jest przestraszone przez psa lub wydarzyło się coś traumatycznego.
Jednak strach może być wyzwalaczem, ale nie jest wystarczającym warunkiem do pojawienia się i utrwalenia jąkania. Kilka czynników nakłada się i sumuje, tkanych jest kilka wątków, zawiązywane są węzły negatywnych uczuć i przekonań, które prowadzą do pojawienia się tego stanu.
Prześledźmy ogólną, schematyczną historię jąkania.
Na przykład dziecko beztrosko bawi się z innymi dziećmi, spokojnie chodzi, trzymając za rękę mamę, lub z ciekawością, typową dla wielu dzieci, eksploruje otaczający go świat. I nagle dzieje się coś, co pokazuje mu świat z zupełnie innej strony. Może przestraszyć się przerażającego psa lub innego urazu. Co dzieje się w umyśle dziecka?
Zwykły i bezpieczny obraz świata kruszy się. Na przykład taka sytuacja może zmusić go do wniosku, że świat może być dla niego nie tylko łaskawy, że nie można po prostu bawić się beztrosko i wyrażać wszystkie swoje impulsy itp.
Oczywiście nie oznacza to, że dziecko po mocnym zastanowieniu, drapaniu się po głowie dochodzi do takiego wniosku. Dzieje się to emocjonalnie i nieświadomie, automatycznie.
Pojawia się pierwszy wątek – przekonanie, że nie można żyć beztrosko, może to być niebezpieczne i bolesne. Straci się zaufanie do „dobrego” świata. Trzeba się jakoś bronić, być w ciągłym napięciu, bo życie jest niebezpieczne.
Być może po tym w mowie dziecka może pojawić się coś niezwykłego. Domy zaczynają zwracać na to uwagę. Być może, jeśli dziecku brakowało uwagi, to mu się spodoba. To jest drugi wątek. Teraz w tym „złym” pojawiło się coś „dobrego”, a to „dobre” jest ważne i teraz trzeba to zachować.
Co się potem dzieje?
Być może jego towarzysze będą się z niego śmiać w grupie. Albo stanie się to później w szkole. Jeśli powtórzy się to kilka razy, dziecko pomyśli, że coś jest z nim nie tak. Dziecko zacznie stale zwracać uwagę na swoją mowę. To jest trzeci wątek – poczucie, że „coś jest ze mną nie tak”, jestem gorszy od innych.
Jeśli dziecku nie uda się osiągnąć niektórych swoich celów, być może będzie skarcić i potępiać siebie i jąkanie, które stopniowo może stać się w jego umyśle przyczyną wielu niepowodzeń. Oto czwarty wątek.
Nasza sytuacja jest warunkowa i tylko ilustruje, jak niektóre doświadczenia, napływające na inne, powodują sprzeczną plątaninę lęków i negatywnych przekonań. I tylko kompetentni rodzice są w stanie zapobiec rozwojowi negatywnych stanów poprzez swoją miłość do dziecka.
