Wartości ludzkie kształtują się w dzieciństwie. W bardzo młodym wieku ustalane są priorytety, które następnie kierują myśleniem osoby dorosłej. Ale niektóre okoliczności mogą zmienić te postawy.
Instrukcje
Krok 1
Większość ludzi przyjmuje zasady życia od swoich rodziców. Chłoną je w dzieciństwie, a potem po prostu uzupełniają swoim doświadczeniem. Dzieje się to nieświadomie i trudno od razu zauważyć te postawy. Zdarzają się chwile, kiedy dziecko na złość decyduje się żyć według innych zasad i odbudowuje swoje życie, czyniąc je przeciwieństwem tego, co mieli jego przodkowie. Przyczyną takiej przemiany może być uraza, brak miłości, ignorancja jednego z dzieci. Zwykle w okresie dojrzewania pojawia się protest, który wyraża się zmianą wartości. Pozytywne postawy nie zawsze są akceptowane, taka trauma często prowadzi do nierealizacji.
Krok 2
Nowe wartości wkraczają w życie człowieka po ciężkich wstrząsach, na przykład poważna choroba, tragiczny wypadek lub utrata bliskiej osoby może wszystko zmienić. Żal sprawia, że patrzysz na życie inaczej, na pierwszym miejscu stawiasz miłość bliskich, ich związki, a nie dobrobyt materialny. Nagle pojawia się zrozumienie kruchości świata, śmiertelności jego mieszkańców, a takie odkrycie sprawia, że życie wypełnia się różnymi kolorami.
Krok 3
Kłopoty w życiu, trudności w społeczeństwie mogą stymulować człowieka do rozwoju duchowego. Powstają wtedy wyższe wartości, na przykład wiara o wyższych mocach, a to też zmienia podejście do egzystencji. Może to być religia lub inna nauka, możliwy jest ezoteryzm. Jednocześnie człowiek zaczyna patrzeć na życie pod innym kątem, nabywa inne priorytety, co z zewnątrz może wydawać się bardzo dziwne. Ale te zmiany mogą być bardzo pozytywne.
Krok 4
Przewartościowanie wartości następuje, gdy w rodzinie pojawia się pierwsze dziecko. Odpowiedzialność za nowe życie, konieczność wzięcia pod uwagę jego zainteresowań, ma ogromny wpływ na rodziców. Potrzeba karmienia dziecka, uczenia go, podnoszenia na nogi sprawia, że mama i tata są zupełnie innymi ludźmi. A te zmiany są nieodwołalne, nawet po 40 latach nadal będą starali się opiekować dzieckiem.
Krok 5
Ponowne przemyślenie wartości następuje również z powodu wieku. W wieku 20 lat są pewne zainteresowania i plany, w wieku 50 lat są już inne. Główne priorytety pozostają, zmienia się ich wartość, ale pojawiają się doświadczenia życiowe, wiedza i umiejętności. I pojawiają się nowe wartości, które w młodości nie odgrywały żadnej roli. Na przykład ludzie starsi bardzo cenią swoje zdrowie, a młodzi nie myślą o nim, dopóki nie pojawią się poważne problemy.
