Nieprzyjemne wydarzenia, które mogą przydarzyć się osobie w dzieciństwie, mogą spowodować pojawienie się psychotraumy, która wpływa na resztę jego życia. Eksperci twierdzą, że wiele urazów psychicznych może wpływać na funkcję mózgu odpowiedzialną za przystosowanie się do stresu. Niestety dziecko często doznaje psychotraumy we własnej rodzinie, dzięki wybranemu stylowi wychowania.
Niektórzy uważają, że nie ma nic złego w tym, że w dzieciństwie dziecko doznało wielu negatywnych wydarzeń, które rzekomo tylko wzmocniły jego ducha i przyczyniły się do ukształtowania charakteru. Traumatyczne wydarzenia nie zawsze wzmacniają człowieka, dzieje się wręcz przeciwnie.
Osoba z traumą z wczesnego dzieciństwa nieustannie powraca do podobnych wydarzeń, przeżywając je na nowo w chwili obecnej.
Na przykład, jeśli dziecko często było karane fizycznie, w głębi duszy żywił poważną urazę do wszystkich krewnych i przyjaciół zaangażowanych w jego karanie. W rezultacie dorosły może wejść w relację z partnerem, który będzie go znęcał się i wykorzystywał tę samą przemoc fizyczną, której doświadczyła jako dziecko. Podświadomie kształtuje się postawa, że normą zachowania jest znoszenie kary, brutalna siła fizyczna i jednocześnie żywienie w sobie urazy.
Niekiedy model zachowania stosowany przez rodziców lub jednego z rodziców może zostać zaadoptowany i zastosowany w dorosłym życiu w odniesieniu do własnych dzieci. „Jeśli zostałem ukarany i pobity, to też będę karał i bił”.
Powstały uraz powoduje ciągłe napięcie w ciele. Osoba będzie w stanie niepokoju i nie będzie w stanie się zrelaksować. Jeśli przemoc fizyczna wobec dziecka była stale stosowana, to w wieku dorosłym człowiek zaczyna żyć w roli agresora lub ofiary.
Ofiara nigdy nie będzie w stanie się bronić, nie będzie w stanie odpowiednio ocenić sytuacji, w której konieczne jest zareagowanie na agresję, upokorzenie czy zniewagę.
Agresor zawsze znajdzie tych, na których wyładuje gniew, obraża słabych, kpi z tych, którzy nie mogą mu się oprzeć, wdaje się w konflikty z użyciem siły fizycznej.
Istnieje inna forma wychowania, która prowadzi do psychotraumy, kiedy rodzice całkowicie dewaluują samo dziecko i wszystkie jego działania, starają się poniżać, obrażać, stosować ukrytą formę agresji, wyzywać lub wymyślać złe, żartobliwe przezwiska.
Na przykład, jeśli dziecko nie uczy się dobrze, nie sprząta pokoju, nie pomaga w domu, zamiast pomagać i uczyć go robić coś i odrabiać lekcje w celu zdobycia dobrej wiedzy, słyszy od rodziców: „ Nikt cię nie potrzebuje!”, „Jesteś przeciętnością, nieistotnością!”, „Kim jesteś (tak) brzydki?”, „Nie masz rąk, ale haki” i podobne stwierdzenia. Dewaluacja pojawia się również w momencie, gdy dziecko biegnie do rodziców, pokazując swoją kreatywność (rysunek, rękodzieło, figurka z plasteliny), zamiast pochwały słyszy coś zupełnie innego: „wolałbym zrobić coś pożytecznego”, „byłoby lepiej gdybym pomogła mamie myć podłogi.
Dodatkową formą deprecjacji jest próba rozładowania i rozwiązania ich wewnętrznych konfliktów za pośrednictwem dziecka. W tym przypadku dziecko nie jest postrzegane jako osoba, ale jest używane jako „chłopiec do bicia”, aby uwolnić od niego własne napięcie.
Dzieci w takich rodzinach bardzo często dorastają z zespołem doskonałego ucznia. Nieskończenie ważne jest, aby robili wszystko lepiej niż inni. A głównym celem jest, aby ich rodzice w końcu ich pokochali.
Możesz samodzielnie poradzić sobie z problemami, ale będzie to wymagało od osoby długiej pracy nad sobą i swoimi przekonaniami. Pomóc w tym mogą specjaliści pracujący z psychologiczną traumą dzieciństwa.
