Zanim zadasz pytanie „Jak nauczyć się przetwarzać informacje?”, powinieneś zdecydować: w co lub w jakim celu mają być przetwarzane. O dziwo, ale nawet oglądanie telewizji w tle, a tym bardziej zapping (częste przełączanie kanałów) to także przetwarzanie informacji. Najwyraźniej warto zrozumieć jego sens.
Instrukcje
Krok 1
Przetwarzanie informacji to przyswajanie, zapamiętywanie i przechowywanie w taki sposób, aby wygodnie było z nich korzystać. Idealnie pasują tu słowa Sherlocka Holmesa: „… ludzki mózg jest jak mały pusty strych, który możesz umeblować, jak chcesz. Głupiec zaciągnie tam wszelkie śmieci, które przyjdą pod rękę, a pożytecznych, niezbędnych rzeczy nie będzie gdzie umieścić… „Pragmiczne skrajności są bezużyteczne, ale zasada – nie zaśmiecać – powinna stać się dla ciebie fundamentalna.
Krok 2
Oczywiste jest, że należy dołożyć starań, aby uzyskać wynik. Spośród wysiłków decydująca jest wytrwałość, umiejętność zachowania uwagi. Mimo pozornej łatwości, koncentracja u osoby dorosłej wymaga silnej motywacji. Szkoła miała dość obowiązków (przed nauczycielami, rodzicami) i strachu przed słabymi ocenami. Na zewnątrz, a tym bardziej po szkole i na studiach, trzeba przekonać się o potrzebie. Wszystkie środki są tutaj dobre: oczekiwane zarobki, zwycięstwo w sporach, możliwość pokazania się od czasu do czasu z najlepszej strony. Ustawienie „Potrzebuję tego na…” z wyraźnie wyrażonymi korzyściami nie pozwoli Ci się zrelaksować.
Krok 3
Musisz przeczytać lub obejrzeć badane materiały w całości, jeśli to konieczne, na przykład w znacznych tomach, podzielone na fragmenty, które możesz „przetrawić”. Niezrozumiałych miejsc nie należy pomijać, ale powtarzać, aż staną się jasne. Należy jednak pamiętać o efekcie nasycenia – wtedy słowa (terminy) lub frazy przestają być postrzegane przez świadomość i tracą znaczenie przy częstym używaniu. Dlatego musisz powtarzać niezrozumiałe nie z rzędu, ale wracając do niego po krótkich przerwach. W trudnych przypadkach nie bądź leniwy, aby odwołać się do leksykonów i słowników.
Krok 4
Szczególnie ważne jest nauczenie się oddzielania rzeczy rzeczywistych od nieistotnych. Najprostszym sposobem jest ciągłe skorelowanie celów i środków. Jeśli zamierzasz dowiedzieć się więcej o tym, jak działa zespół, o interakcji liderów i podwładnych oraz rozwiązywaniu sytuacji konfliktowych, nie musisz zwracać uwagi na kolor okładki jakiegokolwiek „Samouczka dla początkujących liderów”.
Krok 5
Ostatni krok do pomyślnego przetwarzania otrzymanych informacji w różnych technikach jest zwykle nazywany „wiązaniem”. Ciągle korzystasz z Internetu, co oznacza, że masz pomysł na hiperłącza. Weź Wikipedię. Z pierwszego akapitu artykułu „Informacje” można przejść do artykułów z zakresu informatyki, geometrii i aksjomatyki. W ten sam sposób musisz zorganizować pracę swojej świadomości, tylko połączenia, oprócz konceptualnych, mogą być również emocjonalne. Czytasz o konfliktach przemysłowych? Wypróbuj opisane sytuacje dla siebie, nie lekceważ nawet wyimaginowanego doświadczenia.
Krok 6
Ciągłe porównywanie i porównywanie badanych danych nauczy Cię analizować, a tym samym poprawnie organizować późniejsze przechowywanie informacji, które możesz łatwo pobrać, jak z magazynu, w miarę jego aktualizacji.
