Szkoła to miejsce, w którym nastolatki spędzają większość swojego życia. Aby właściwie wychować dziecko, należy zrozumieć, że podstawą jego wychowania jest właśnie właściwe miejsce edukacji szkolnej w jego życiu. Podejście różni się w zależności od jednej z trzech grup wiekowych, do których należy uczeń.
Instrukcje
Krok 1
Już od najmłodszych lat decydującą rolę w wychowaniu ucznia odgrywa rodzina, krewny, który organizuje i reguluje jego życie poza szkołą. Powinien opracować swój plan dnia i śledzić codzienną rutynę ucznia, która powinna obejmować jasne planowanie czasu na naukę, pracę domową, wykonywanie uregulowanych prac domowych i relaks z przyjaciółmi. Zadaniem nauczyciela na tym etapie jest zapewnienie jak najbardziej wszechstronnego rozwoju w celu poszerzenia horyzontów dziecka ze szczególnym uwzględnieniem sportu.
Krok 2
Okres dojrzewania charakteryzuje się problemem zmiany autorytetu i rozwijającym się poczuciem dorosłości. Poszerza się krąg zainteresowań nastolatka, interesuje go coraz więcej różnych rzeczy, pojawia się zainteresowanie zawodami, pojawiają się nowe możliwości edukacji w porównaniu z młodszym wiekiem. Rodzice na tym etapie powinni odnosić się do dziecka w ramach pozycji „partnera-partnera”, a nie „rodzica-dziecka”. Praca nauczyciela w szkole powinna mieć na celu zjednoczenie zespołu uczniów, a także wprowadzenie w codzienne życie uczniów zajęć łączących zajęcia szkolne i pozalekcyjne.
Krok 3
W wychowaniu starszych uczniów ponownie wzrasta rola nauczyciela. W tym okresie kształtują się podstawy światopoglądu, mają pozycję moralną i obywatelską, co pomaga im lepiej nawigować w wyborze ścieżki życia. Aby skutecznie i bezkonfliktowo realizować proces edukacji i wychowania, zarówno rodzic, jak i nauczyciel muszą zdobyć szacunek i zaufanie uczniów. W tym przypadku będzie mógł w jak największym stopniu przekazać i utrwalić podstawy duchowe i moralne, które będą musiały stać się rdzeniem przyszłych osobowości.
